周一，班会课。
班主任老赵拿着一张名单，清了清嗓子。
“咱们班这次辩论赛的参赛名单定下来了。”
“苏念，顾屿，还有王梓萌和刘宇飞。”
话音刚落，班里响起一阵小小的骚动。
苏念是众望所归，王梓萌和刘宇飞也是班里的前几名，逻辑清晰，口才不错。
唯独顾屿这个名字，让不少人感到了意外。
一个语文全校第一，数学却勉强及格的偏科怪才，去参加考验综合逻辑的辩论赛？这组合怎么看怎么奇怪。
“好了，下面进行第一轮的抽签，决定你们的对手和辩题。”老赵拿出一个不透明的抽签箱。
班长走上讲台，伸手进去摸索。
“一班对阵……”班长顿了顿，念出了结果，“二班。”
顾屿则打了个哈欠，一副还没睡醒的模样，仿佛即将到来的不是一场厮杀，而是一节枯燥的数学课。
“辩题是……”
班长展开了另一张纸条，声音洪亮地念道，
“正方：成大事者，应拘小节。反方：成大事者，不拘小节。”
“我们班是反方。”
老赵拍了拍手，“好了，就这么定了。一周时间准备，希望你们能为班级争光！”
……
下午放学后，辩论赛四人小组，在教室一角开了第一次碰头会。
苏念不愧是学霸，效率极高。
桌上已经铺开了一张思维导图，上面罗列了各种历史典故和名人名言。
“我的思路是，从历史人物入手。比如刘邦，用人不问出身，韩信受过胯下之辱，这些都是典型的不拘小节方成大事的例子。”
“我们还可以引用‘水至清则无鱼，人至察则无徒’来论证，过度拘泥于细节会丧失机会和人心。”
王梓萌和刘宇飞连连点头，显然对苏念的专业和严谨佩服得五体投地。
“苏念说得对，我们还可以举反例，比如项羽，过于注重贵族礼节，坑杀二十万秦军降卒，看似不拘小节，实则失了人心，最终导致失败。哦不对，这个例子好像对我们不利……”刘宇飞挠了挠头。
顾屿全程没说话，只是懒洋洋地翻着苏念准备的资料，看得百无聊赖。
在他这个二十八岁的灵魂看来，这种辩论纯属自嗨。
用几千年前的古人例子，去套一个现代的逻辑框架，本身就是一件很扯
…。。