罕见地没有发布任何相关的求生任务。
以往进入副本，系统都会立刻发布主线任务或者支线任务，给求生者指明方向。
但这一次，什么都没有，系统只是冷冰冰地提示了一句“该世界存在大量诡异生物，请务必小心”，然后就没了下文。
这种情况，让林天一时间有些摸不着头脑，不知道该从哪里入手。
没有明确的目标，就意味着没有明确的行动方向，而在这种充满未知和危险的世界里，盲目行动只会增加风险。
所以，林天决定先制定一个计划，既然系统不给任务，那他就主动去触发任务。
而触发任务的关键，可能是需要先找到一头诡异——只有真正接触到诡异，了解诡异的能力和特性，才能触发相应的求生任务，也才能制定出正确的生存策略。
而刚才在学校里假扮诡异吓唬赵刚一群人，就是林天的第一步棋。
这一步棋有两个方向：第一，暴露自己，钓出隐藏在暗处的诡异——如果学校里真的有诡异，那当它们看到有“同类”出现时，很可能会有所反应，无论是前来查看、发起攻击还是其他什么行为，都会上门找上林天，从而暴露它们的存在；
第二，确认赵刚那群人中有没有诡异，并让他们将消息透露出去，林天在赵刚一群人身上都悄悄种下了空间印记，那些印记极为隐蔽，赵刚他们完全察觉不到，但对林天来说，只要那些人遇到任何危险，空间印记就会立刻反馈信息，让林天第一时间知道他们的位置和状况。
如果诡异真的对他们出手，林天就能立刻赶过去，亲眼见证诡异的样貌和能力。
既然系统说学校里有大量的诡异，那就不应该会欺骗自己。
但自己用精神力扫描了整个学校，却什么都没发现。
这只能说明一个问题：那些诡异隐藏得极好，它们要么拥有某种能够屏蔽精神力探查的能力，要么本身就能完美伪装成了人类的模样，混在学生和老师之中。
比如，那个数学老师徐老师，林天回想起徐老师在走廊上的表现，眉头微微皱起——那个老师的反应太不正常了。
当赵刚他们惊恐地说有怪物时，徐老师的第一反应不是安慰，不是调查，而是立刻否定，坚称这个世界上没有怪物。
而且，在林天走过去的时候，徐老师眼底闪过的那道幽光，以及最后精神力探查下那奇怪的舔嘴唇的动作，都无不透露出一种怪异的气息。
林天有七成的把握
…。。