……”
那边一艘小船开始往这里划，喊话属于渔民之间的联系方式，尤其是合作捕捞。
需要有个沟通，这种喊声传得非常远，有的喊时需要用拳头捶自己的胸。
一般各自有各自的喊法，互相之间知道，如今给统一，不然听着太乱，谁能记住别人的规则？
当然，这个只能进行简单的交流，越复杂越容易出错。
小船过来，一个当地人提着用麻线做的网兜：“从湖里捞的，不是养殖，给下……陛下吃。”
他想说给下丘村吃，猛然反应过来，这里挑的旗帜是陛下的，可不能坑下丘村。
养殖的螃蟹大，野生的小，养殖的自然不能随便捞了吃，有人负责记录，到时候跟下丘村分。
养殖的过程中，自然会放一些蟹苗到湖里，这样的属于野生，野生属于自己的。
大船上伸下爪钩，把小船给拉到船边，固定好，放绳梯，小船上的人先把东西挂绳子上顺到大船上，人才登船。
小船一共三个人，两个大人，一个十一二岁的孩子。
“咋没读书？”铃儿对着孩子问。
孩子一看铃儿就脸红，铃儿漂亮，孩子害羞。
“参加捕蟹劳动，读书重要，干活更重要，要熟悉更多的生存技能，不能四体不勤、五谷不分。”
孩子深吸口气，抬够看铃儿，给出回答。