声“杜师”，怎么就被人当成了一把刀，转身砍在了李承乾身上？
身为东宫属官，说李承乾也不是一次两次了，可被人当枪使，还是头一次。
孔颖达刚想说话，国子司业朱子奢便走了出来：“陛下，太子的《治国方法论》，观点新颖，若当真有助于治国理政，应给嘉奖。只是就当下而言，方法论只有力能扛鼎一条，我等愚昧，愿请教太子，方法论可还有其他用处，助益国事民生？”
韦挺愣了下。
朱子奢竟然站了出来？
还真是出人意料。
毕竟他与魏王李泰素无交集。
不过无妨，谁挥刀落身上不是伤？
李承乾，你不站出来也不行了！
今日，就让你颜面扫地！
李世民对朱子奢参与此事略感诧异，看向李承乾：“太子，你可有话说？”
李承乾从容走出，行礼之后，言道：“父皇，因力能扛鼎之事，儿臣仓促提出《治国方法论》，确实欠缺考虑，朱司业与诸位诘问的有道理。”
朱子奢期待的目光一下子熄灭了。
刘洎凝眸，他竟然认错了？
韦挺诧异，往日好脸面，爱争执，自以为是的李承乾，竟也有低头的时候？
魏徵点头。
不争就是争，这个时候放低姿态是对的，毕竟真辩论起来，你也说不过人家。
“但是——”
李承乾话锋一转：“在国事民生之中，寻求更新、更好、更有效的方法，突破常规，儿臣不认为有错，更谈不上坏了规矩。以力能扛鼎来看，此虽巧思，可若是说它对国事没有助益，在座的诸位恐怕没人会认可吧？”
卢韶见群臣纷纷点头，开口道：“可方法论，总不能以特例论之。敢问太子，除却此事，还有何用？”
咄咄逼人！
李承乾淡然一笑，轻松应对：“何用？自然是有大用！父皇，诸位，方法论可以用在教育之上，大幅提升教育效果，可用来扫文盲于天下，普教育于万民！”
“早年间，父皇便说过，要招揽天下英才，尽为朝廷所用！儿臣想，大唐有识字者十万，英才不过数百，若有朝一日，大唐有识字者百万，英才岂不是数以万计？”
“古人云，谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。又云，凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。”
“
…。。