费多少，都在询问杨木易。
裴叙川：“倒是没有这么严重，不过我刚才和他们家沟通，发现他们一家已经陷进了父母和孩子争输赢的怪圈。只要争不出输赢这事儿就没结局。杨木易看似有了自由，但也是很小的自由，他甚至还要牺牲自己的兴趣爱好，还不能光明正大跟你们玩。”
陈默：“你有办法啊？”
裴叙川：“我确实有办法让他们后悔，但前提是你们得帮我弄出这篇文的大结局。今天周日，大家没别的安排，可以到学校来一趟。”
群里齐刷刷回【好。】
半个小时内，大家就陆续赶到了。
所有人马不停蹄地就开始搞结局。
他们谁都不是专业作者，文笔也不如杨木易。
但好在记性不错，细节都记得。
大家在会议室里面，一人一句地讨论。
有人直接趴在地上，面前摊着一张重新画出来的布局图，旁边散落着几页写满公式计算时间的草稿纸。
他们一会儿吵得面红耳赤，一会儿又因为某个人突然想起一个关键细节，而兴奋地击掌。
办公室里的编辑们还是现场看人联手创作。
这大概就是这个年纪才会有的纯粹。
成年人总要先衡量一件事值不值得，能得到什么。
可是这些学生到现在都没有人问过报酬，也没问过集体创作版权怎么算这种成年人最关心的事。
他们只是听说朋友需要他们，于是立即从城市的不同地方赶来帮忙。
很快，结局就被一群人一起弄出来了。
编辑们稍作调整字句，确认没有明显漏洞后，立即将终章别册送去加急印刷。
裴叙川对此没有太多情绪上的感慨，只看商业价值。
这个事件，同时具备真实经历、少年群体、友情接力和毕业季几个传播要素。
不营销太浪费了。
他叫来宣传组的工作人员，给了他们一些刚才同学们共同创作的视频。
“去剪一个感人肺腑的视频，宣传实体刊限定大结局。”
不到一个小时，宣传组便交来了第一版成片。
裴叙川点开视频，抒情的钢琴声便响了起来。
紧接着，是一句情绪饱满的旁白。
“当一个少年的梦想被迫中止，是他的朋友们挺身而出，用最真挚的情谊，为他重新点亮了希望……”
裴叙川眉头越皱
…。。