说道：
“现在最好别跟天道正面斗争，先摸索规则，书中世界的规则掌握得越多，天道就越无反抗之力，等完全掌握规则，天道不就成了你牢笼中的小宠物了嘛。”
“呜呜……”
狗子重重的点头，显然，它听懂了。
不过总结规则是李裕的责任，这么多天一条都没总结出来，李某人歉意的挠了挠头：
“对不起啊，最近在规则方面没啥头绪。”
其实有点眉目，但每次想通过另一个世界验证，就发现有点行不通。
李裕本想慢慢摸索，但狗子居然开始主动侵蚀天道权柄，它这么着急，让李裕觉得自己很失职。
正自责时，狗子突然在黑板上扒拉好几下，弄出了许多歪七扭八的抓痕。
李裕有些不懂的问道：
“这是啥意思？要不你学一下汉字咋样，不需要像蔡邕钟繇那样成为大书法家，只要我能看懂就行，咋样？”
狗子：“……”
信不信老子现在给你一爪子？
它急切的想表达自己的想法，奈何语言不通，又不会像墩墩那样靠幸运打字，正抓耳挠腮之际，道哥注意到床头柜上摆着四大名著和封神演义等，直接冲过去，把这几本书全都扒拉到了地上。
接着，它在《三国演义》表面抓了很多横线，又在《水浒传》上面划拉一些竖线……
这么摆弄一圈，每本书上面都了有不同的符号。
你这是在玩找不同还是连连看……李裕嘟囔一句，看着这些乱七八糟的符号，有种脑子不够用的感觉。
想了想，他只得向周教授求救。
视频接通，李裕一五一十将经过说了一遍，然后又重点拍摄了一下书本上的爪痕：
“媳妇儿，伱觉得道哥划这些符号是啥意思？”
周若桐此时正在前往和田的路上，接到电话，她将车子停在路边，和貂蝉一起分析着书本上的符号。
刚开始，她一直从文字的角度分析，但又觉得文字不应该是同一种线条表达，便发散一下思维，觉得这些符号应该是一种象征意义。
貂蝉凑在一边，往嘴里填了一块核桃做的玛仁糖，咔咔嚼着：
“所有符号都完全不一样，道哥是不是想说，每本书都不一样？”
书不一样？
这个确实不一样啊，每本书都是各自的故事，开启的也是各自不同的世界，肯定是完全不同的！
…。。