央的伊万见卫燃呆呆的看着他们不说话，主动建议道，“我们今天该学历史课了，要不然...”
“不”
卫燃不等伊万说完便拒绝了他好心的提议，“今天我们不讲历史，不讲已经发生过的事情。”
“那我们讲什么？”堪称伊万跟班小弟的谢尔盖追问道, “数学课怎么样？我最喜欢数学课了！”
“我们可不喜欢！”一个黄毛小姑娘苦着脸可怜兮兮的说道，“我喜欢美术课。”
“音乐课！音乐也可以！”一个看起来更小, 甚至还在吃手指头的小豆芽奶声奶气的喊道, “我最喜欢音乐课了！”
“孩子们”
卫燃此时的语气已经越发的坚定且自信，“我们今天也不上数学课, 更不上美术课或者音乐课。”
“那我们做什么？”伊万再次问道。
认真的看了眼这些脸庞已经被夕阳染红的孩子，扭头又看看周围那些围过来，抱着武器席地而坐的游击队员。
卫燃从固定在树干上的一个德军钢盔里拿起一块湿抹布，仔细的擦干净那几块木板上流畅的字迹。随后又从另一个钢盔里拿出一块火柴盒大小的木炭, 在潮湿的木板上写下了“梦想”这样一个俄语单词。
“维克多先生，你写的这个单词我不认识。”刚刚想上音乐课的孩子奶声奶气的说道。
“梦想”伊万替卫燃答道, “这个单词是梦想。”
“没错”
卫燃将手中的炭块丢回钢盔里, “孩子们, 我们今天一共有两节课, 第一节课, 就叫梦想。”
“伊万, 这是什么课？”谢尔盖声音不大不小的朝身边的好朋友问道。
“我怎么知道”伊万茫然的回应了一句，随后和其他小朋友一起看向了站在弹药箱上的卫燃。
“我们这节课, 就聊聊大家的梦想。”卫燃干脆坐在了充当讲台的弹药箱上，“伊万, 你先说说, 你以后的梦想是什么？”
“我的梦想是做个侦查员！”伊万想都不想的答道。
“不不不”
卫燃摆摆手, “我说的是战争结束之后，等赶跑了德国人之后, 你的梦想是什么。”
“战争结束之后？”
孩子王伊万愣住了，“战争大概还要很久才结束呢, 我现在就想做个侦查员。”
“战争用不了多久就会结束的”
卫燃显然不打算就这么放过伊万，“所以现
…。。