会差很多……
付琴霞当时如遭雷击，声音都变了调：“怎么会这样？之前不是说不考核科研吗？”
“我也很意外，霞。”大卫耸耸肩，一脸无辜，“你知道的，学术圈的政策总是说变就变。
‘教学价值转化潜力’……这个界定很模糊，但压力是实实在在的。
我尽力争取了，但上面态度很坚决。
很抱歉，现在才告诉你这个变化。”
希望破灭的绝望感，夹杂着被欺骗的愤怒，瞬间淹没了付琴霞。
她几乎要对着屏幕吼出来，质问对方为何不早说。
但看着大卫那张“真诚”而“英俊”的脸，想到那根唯一的救命稻草，她最终还是把话咽了回去，只剩下满心苦涩和茫然。
……
此刻，这条冰冷的保密教育通知，似乎更加紧固了伯克利那扇正在关闭的大门。
她感觉自己被撕裂了。
一边是研究所日益严格的保密要求，像沉重的枷锁；
另一边，是那根需要“成果”才能抓住的、通往理想彼岸的细线。
就在她心乱如麻之际。
“霞姐，又发什么呆呢？”
对面的林涵关切询问。
看到林涵，付琴霞像是抓住了一根倾诉的稻草，犹豫再三，还是忍不住再次提起那个让她魂牵梦绕又痛苦不堪的话题。
“刚才看了个微信推文，说是国外大学的教学岗也开始考核成果了……怎么感觉全世界都一样。”
她的语气充满了疲惫和怨怼。
林涵正在倒水，闻言动作顿了一下，背对着付琴霞的脸上，闪过一丝难以察觉的笑意。
再转过身时，已是惯常的、带着点天真和羡慕的表情。
“我这两天好像也看过类似的消息。”她把水杯放到桌上，语气貌似随意：“不过换个角度想，这‘成果验证’总比终身轨那种六年非升即走压力小吧？”
“而且，只要求完成‘一次’就行，对吧？”
她特意加重了“一次”两个字，眼神清澈地看着付琴霞。
这眼神中似乎带着某种魔力。
只要一次性的成果，证明你的能力，后面就安稳了。
压力再大，也比一直悬着心强啊。
……
一个极其危险、却又带着致命诱惑力的念头缠绕上来。
并且越来越清晰、越来越难以抗拒。
…。。