何练兵是他们在大唐军事学院必修的一门课程，而且非常重要，甚至于针对到每个细节。
打个比方，如果这五年内能够有两千学员毕业，那么一个人至少能够带十个人，那么两千人就能够带出两万精锐来，两万将官就能够带出二十万精锐来。府兵制本来就是太平之时，大家就都回家去种田，一旦发生战事，就立刻动员起来。然而在动员的过程中，其实也会遇到很多麻烦，因为有不少会逃兵役，因此大唐军事学院也会有如何动员百姓的这门课程。说到底，大唐军事学院就是为了保证大唐在遇到麻烦时，能够最短时间内，练出一只庞大且精锐的部队了，弥补了府兵制的不足。
那么，如果我们大唐有十万将官的话，我们大唐就能够在半年之内，动员出一支百万的精锐之师，有了这种坚实的基础的话，国家才能够大胆放手的去搞经济，不用担心国防的不足。因此微臣才说，能够毕业的人数越多，对于国家越有利。再多再多，加上现有的将官，可能也就几万将官，但是我大唐幅员辽阔，难道连几万将官都不需要么？而且这些将官平时可以作为禁军士兵防卫京师，可是一旦动员起来，他们就立刻能够成为折冲都尉或者校尉，等于国家平时养着的只是几万士兵，但其实是养着的几十万大军，这不就是小投入，大回报吗。”
韩艺也是有套路的，他其实是府兵制忠实支持者，他绝不会支持募兵制度的，他宁可采取雇佣兵制度，因为这古代打仗那就是人堆出来的，募兵的话要募几十万的。但是因为他要发展经济，这也需要人力，这人都跑去当兵了，那生产力从哪里来？精兵制度符合他的经济发展，除了解放生产力，还可以尽量缩小军费开支，但是一旦发生大战事，这些人就立刻要建立起庞大的军队来，抵御外敌，唯一的要求，就是这些人一定要非常优秀，具有极强的领导能力，最次也要具备一个校尉的军事才能。
李绩眼中一亮，这办法好呀！
李治听得连连点头，韩艺说话，尤其是在这种场合，那每个字眼绝对都是有价值的，这一番话下来，有一点令李治非常动心，就是韩艺提到的，大唐军事学院毕业出来的学员在平时的时候，充当防卫京师的禁军，一旦打仗，才变成将官，立刻动员百姓，训练士兵，这么一来的话，等于将来带兵的将官都是皇帝身边的人，这就能防止将军窃夺军权，如果哪个将军想要叛乱，下面带兵的人可是皇帝人，不可能会跟着将军走的，这越想越是可行，道：“爱卿言之有理。”
韩艺又道：“至于科举么，臣一直以来都是支
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