每天带本数论书就回家了。”
“就带了数论课本？”
“今天换成生物基因学的高一课本了！”
“啊哈？”
有人听后不免有些小失望，也有人脑袋中有几分寻思。
“难道他下次还能拿生物基因学的高分不成？”
高中生学的生物基因学并不算高深，都是属于基础内容。
但正因为是基础内容，这门学科需要背诵的地方太多太多，这是一门大伙儿从早背诵到晚的学科。
除此外，还有语言论，外语科目，政史科目等。
各大学科占据了太多时间。
谁能合理安排时间步步累积，诸多学科不说拿满分，至少能拿高分。
但涉及到数论，这或许不是单纯的背诵记忆能拿高分的科目。
只是想想张学舟不声不响就拿了满分，一些人心中不免也有些嘀咕。
或许在下一次验证时，就大致能清楚张学舟的底细了。
“人受刺激后的命运真是难测！”
放学后，张学舟慢腾腾回了家。
他面无表情往嘴里硬塞着那些基因合成的人工食物，只觉自己遭遇重大刺激后，数论有了提前的毕业。
这甚至超出了他此前在时间方面的预算，很可能让他的排名能再度向前一些。
“任医生的调理要诀到底是什么修炼术？”
“我似乎不是得大病？’
“我现实中真的入境了？”
“莫非入境可以开发大脑？”
……
在张学舟的脑海中，有太多太多的未解之谜。
他一时怀疑自己，一时又肯定自己，充斥着种种矛盾。
在这种前后矛盾上，张学舟觉得自己非常符合一个精神病人的症状。
他胡思乱想了好一会，才最终安心下来啃高中生们畏惧痛恨的背诵科目。
“生物基因学？若我能保持当前的状态，每天翻页诵读一百八十页并进行重点科目背诵，三天就能复习完一册生物基因学，高中的四册生物基因学只需要复习十二天！”
张学舟掐了掐手指，转而在那儿面无表情大声背诵生物基因学。
“念什么生物基因学，神经病啊，这门功课念这么大声也背不完啊……”
扰民的行为依旧继续，一通乱骂后，同属学区房的教师家属最终忍受了张学舟这种考前冲刺的行为。
…。。