城、鹏城、杭城等地产发展形势更突出的地方，温良根本没打算去尝试，懒得浪费精力。
教育资源其实是个很奇特的存在。
对于欠发达地区的部分贫困县乡，不仅需要条件更好的完小、九年一贯制学校，也需要教育质量更好的高中，可以说是整体欠缺。M..
而在发达地区，则因为教育资源充分供应，大家都希望优中选优，于是衍生出了学区，进而捆绑了学区房。
但学区的概念只涉及义务教育的九年阶段，高中甚至是面向全省招生的。
学区这样涉及到海量个体、人员、利益的举措，一时半会不可能改变，温良说服谁都没有用，阻力太大，于是才有这个过于折中的举措。
反正在足够层面的知情人士眼里，这不过就是温良表态而已。
温良的出发点的确是这样，毕竟老李头都得表态，但是他也有其它想法，改变学区举措一时半会不可能，那就一步步来。
他可知道后世京城就有通过各种方式作出改变，如教师全市轮岗制度， 能起到一定的稀释平衡教学资源作用。
现在这个开口子的操作，不一定没大作用。
只要搞好了每个城市十所上下的九年一贯制学校其教学质量，那事情就会变得有意思……
……
网上沸沸扬扬谈论什么是原创科技、什么叫高校培养体系缺陷、什么是博浪面临的危机、博浪的期待等等，都与即将抵达江夏的温良同学无关了。
他已经抛开了京城那一档子本就该与他无关的事情，也要抛开了繁杂的商务，去过几天小生活。
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PS：不要纠结老总是谁啦~他是一个修正上层非顶层泛指，具体我也不知道该套谁头上，因为我也不了解，只要能查到相关资料的又有需要出场的肯定会通过某种形式暗示。
PS1：本章7000字，今天应该还会更一章长的，这个月会多更新，求月票来点曝光度~盟主及以上打赏有加更，期待一个大佬看穿我的倔强~~哈哈哈。