信，现在社会透明度已经很高了都有这种情况，放在二三十年前……参考书都要自己买，还有各种英语报、数学报什么的，反正我是不信这水清清白白，没点浑色。”
“校长是在配合林跃吗？”
“我看像。”
“不对啊，林跃就是一个学生，李老师可是学校的业务尖兵，校长不是应该维护她才对吗？”
“这谁知道啊……”
“……”
听着下面的窃窃私语，李萌恨不能把林跃立即逐出校园。
“李老师，你出来一下。”
校长又在门口叫她，看得出来已经很不耐烦。
李萌深吸一口气，给林跃投去一道“你等着，我跟你没完”的眼神，腰肢一扭，冷着脸走出冲刺班教室。
她这边一走，教室里的议论声更大了，就连向来两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的林磊儿也抬起头来，推推眼镜看了一眼走廊，又一脸不高兴地在林跃身上扫过，低下头继续做题。
不说林跃在教室里备受瞩目，李萌跟着校长来到走廊里，一脸不悦说道：“校长，刚才的事你看到了吧，他已经对其他同学造成了不好的影响，你如果再加以包庇，我会向教育局投诉。”
校长不置可否地摇了摇头：“李老师，我叫你出来是要谈谈有关你工作的事，至于林跃的做法是错是对，放到以后再说。”
“我工作的事？”
“没错。”
校长一面说一面往楼下走：“李老师，乔英子是你的学生吧。”
“是啊。”
“丁一也是吧。”
“对。”
李萌听到这两个人名，脸色变得越来越难看。
黄凯钧说道：“丁一因为忧郁症跳河一事的热度还没有散，年前乔英子又因为学习压力跳楼未遂，当时正好有联合国教科文组织的干事到深圳那边实地调研，知道这件事后致电有关部门了解情况，搞得我们区非常被动，教育局的领导前天召我去区里开会，严肃批评了我们春风中学针对学生的心理建设存在懈怠、疏忽、不重视的问题。”
“……”李萌沉默不语，因为领导批评的对，就拿上次心理讲座来说，事情最后变成一出闹剧，孙老师肯定不会在领导面前说春风中学的好话，完了就是丁一跳河，乔英子跳楼，再有联合国教科文组织的干事对国内教育出现的弊端提出质疑，这玩意儿不挨批就怪了。
“所以，李老师，作为丁一和乔英子的
…。。