学习。
飞行与指挥专业的学习生活，分为两个阶段，基础教育训练和飞行专业学习，先前再后。
第一节课为文化必修课，高等数学，8：20分开课。
被划分为三个班级的飞行学员们，拿着相应书籍，迅速离开宿舍，各自赶往相应的班级。
作为飞指一班的学生，周海和杨淼两人同样如此，很快抵达相应教室，进行课前准备。
偌大的教室内，灯光明亮，门窗紧闭，供应着暖气，使得气温稳定在24摄氏度的恒温。
“高等数学我已掌握到研究生水平，等下看看能不能跟这位教员交流一下，基础教育训练阶段和飞行专业学习的理论知识，我都已经全部掌握，这样下去无异于浪费时间。”坐在宽敞而整洁的教室里，周海看着书桌表面放置的《高等数学》上册，默默思索。
《高等数学》上册，以及下册，两本教材周海高三下学期已经学过，全面掌握。
按照正常速度，基础教育训练阶段为期一年零八个月。
时间太久，太长。
周海无法忍受自己呆坐在这里，学习重复的内容和知识。
这简直如同慢性自杀！
教室内诸多学员小声议论，交流聊天。
没等多久，上课时间到达。
一名身穿深蓝色常服的教员步入教室内，肩膀扛着蓝底黄花空军徽记的肩章，中级文职干部，约四十岁左右。
“大家好，我叫黄春辉，负责你们的数学课，接下来点名，念到名字的请站起来，周海。”站在教室讲台之上，数学教员黄春辉看了一眼众人，面容和蔼，简略阐述之后，开始点名。
点名，为了确认学生是否缺勤，并制作考勤表，避免出现教学事故。
尽管黄春辉明白第一天上课，这些学生根本不可能逃课。
“到！”周海起身。
“杨淼。”
“到！”
“张哲。”
“到！”
花费数分钟时间，点名完毕，教员黄春辉确认无人缺勤，点了点头，随后开始上课。
“请大家翻开教材第一章函数，在高中的时候大家已经学习过函数的概念，现在我们讲更深和全面的函数……”拥有讲师职称的教员黄春辉，拿起布满笔记的教材，开始讲述第一堂课。
航校第一堂课，飞指专业一班的众人聚精会神，拿着笔和笔记本，专注记录黄春辉传授的知识，逐渐
…。。