格局小了。
“你想帮她们？可以啊，这是件好事。”
乔思思主动给予的帮助，可比做形式做样子的那种捐赠好多了，起码从她手里拨出来的钱，能保证用到实处。
“你想怎么帮她们？”
这才是方舟想关注的重点。
乔思思顿时拧起了好看的眉毛，有些纠结道：“我不了解她们家里的具体情况，不知道是该直接拿钱出来，还是换成具体的物资。”
她之前在新闻里看过不少，关于捐赠给山区女孩的钱和物资，都被用到了她们的哥哥或者弟弟身上的案例。
大山里的观念，比起同年代的城镇地区，恐怕要落后不少。
当城镇女孩已经拥有自主选择权的时候，山里女孩身上还套着一层又一层的枷锁。
乔思思有些拿不定主意，所以才来问问方舟。
在她的观念里，方舟是自己最信任的人，也是第一个提议来支教的人，他应该会有更多的想法。
方舟也陷入了沉思。
在不了解两个女孩家庭状态的时候，贸然出手给予太多钱财，也许会是一种灾难。
可是购买物资的话，只给她们俩，其他人恐怕会有意见。
自古以来，都是不患寡而患不均，说不定这两个女孩还会被针对。
“你打算资助多少？”
方舟想知道一个数字，模糊也好，确切也罢，反正心里有数就能拿主意。
“三十万，够吗？”
乔思思眨了眨眼睛，真诚发问。
方舟被她说的数字所惊，失笑道：“当然够了，你可以先拿一小部分出来，给她们买些用得上的物资。
后续的钱，等去家访了解清楚情况以后，再视情况而定。”
乔思思若有所思的点点头，附和道：“你说的有道理。”
“既然都买物资了，那就给其他学生也都买了吧。”
“床上四件套和两床被子，再加一个枕头和两件羽绒服，到时候冬天来临，孩子们也好过冬了。”
“对了，用水也不方便啊...不如捐赠一栋新的寝室吧。”
乔思思回想起查寝时看到的景象，心中有些于心不忍，同时被他们这种艰苦条件下认真读书的精神所感动。
刚才她去转了一圈，确实看到这所小学的学生们，都很用心地在听课。
也许是前面支教的老师们教的好，也许是孩子们自己懂事。
…。。