下午时，整个毕业班无比热闹，就连不少其他年级的学生也跑到了毕业班所在区域，来观看他们的实战比斗。
因为班级太多，虽然很多班级的训练场都离得比较近，但还是有个别班级离得比较远，益尘和伊仓两人都有些看不过来。于是两人找到老师，提议让各个班级的实战安排在了相近的场地。
因为时间原因，几个场地都同时进行着多场对战。
于是几十个毕业班，上千名学生聚在了比较近的几处训练场周围。而这些毕业班学生外围，还有着数量只多不少的其他年级的学生进行围观。或许老师们想通过这种方式激励学生们，所以也没人拦他们。
相邻的三场训练场，一次几十场战斗，很快在老师们的安排下开始了。
为了能够很好的表现学生的实力，老师们给学生安排的对手都是其他班级的，并且排名也是差不多的。每人安排两场战斗，让益尘和伊仓能够很好地看到每个人的实战能力。
益尘和伊仓这会变身成了两个低年级的学生，两人坐在一棵树上，俯瞰着不远处的战斗。像他们这样在外围看热闹的人不少，所以两人的做法也没显得突兀。
与上午不同，现在两人手中除了每个人的资料外，又多了一份厚厚的答卷，这是上午理论课上学生们写的回答。
益尘已经看过了小椋沙纪的答卷，结果让益尘很满意，小女孩找到了好几种可能可以突破身体极限的方法。其中就有查克拉融合。
并且小椋沙纪已经开始朝着这方面努力了，益尘当时开发水遁忍术，无意中为后来的查克拉融合作了准备。但小椋沙纪却是目标明确地向着这方面努力的。
从小椋沙纪的答卷中，益尘知道，原本她还尝试过通过超负荷体能锻炼来突破极限，但失败了。她得出结论，这条路或许可行，但不适合她，因为能走这条路的人，也是需要天赋的。
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这点令益尘很意外，看过原著的益尘知道，真正把这条路走成功的，只有木叶的三个粗眉毛。这条路确实是需要天赋的，不是意志强就能坚持的，身体能够承受不断突破极限的锻炼，本身就是一种天赋。
所以益尘的第二个名额就这样确定了。
忍者学校学生的比试其实没什么看头，因为这个阶段，大多数学生都不会C级忍术，就连三身术，基本上都无法在实战中运用。
所以大家对战时，用的都是体术。这个阶段，善长刀术或者体质较好
…。。