改革，这两个合在一起，那就不单单只是在人员，编制，进行改革啊。
装备的改革，指挥方式的变动，指挥人员的认知，都要做出相应的准备。
举个最简单的例子吧。
推动这次军改，哪怕只是最直接的换装，在培训方面都是一大难题。
别的暂且不论，就拿目前各单位基本还配备99式甚至86式坦克为例。
这玩意能适应合成化的编制要求吗？
能满足合成化部队，信息化作战的需求嘛？
压根不可能啊，根本没这个能力。
因为当初设计，建造这些战车的时候，就不是朝着信息化发展的。
绝大部分陆军单位想搞合成化必须99A，这还只是坦克的型号，其他战车还没细致分类。
战车需要一点点生产，列装，人员也要进行相应的培训，学习。
学习新装备，学习新的战斗方式和思路，新的战术战法。
猛的塞过来这么多需要培训的人，那特么教员能不忙嘛，估计这时候都在调集相关资料，做辅助教程呢。
不要把中培想的很简单，那毕竟是需要一点点将不同于眼下这个时代的思路，塞进过来培训的指挥官脑子里。
但也不用把中培想的逼格过高，若非军改的节骨眼。
其实以前很多时候的中培，过去各军种指挥院校，过程就是吃吃喝喝，养养膘而已。
因为时代跨度不大，学院能教的，远没有部队里面实践的更真实。
陈钧心里琢磨着事情，麻溜的转身离开。
可还没等他走多远。
身后的楼上，“咚咚咚”的走下来两名军官，两人都是上校，看样子也就三十多岁。
搞学术的晋升快，并且瞅着也年轻，具体多大不好推算。
其中一名上校手中拿着文件，下楼瞧见远去的陈钧，他原本只是凝目瞅了一眼。
可刚才拦住陈钧的那种执勤中尉，却很有眼力劲的跑过去汇报。
“林教员，刚才那位中校同志说是过来参加培训，无意间走到这里。”
中尉说着，还顺便伸手指了指陈钧。
“过来培训的？”
被称为林教员的上校，注意力被拉回来，他笑着看了眼正离开的陈钧。
这时候，名气带来的效果，被最大化的彰显出来。
“看这位小同志这么年轻，十有八九就是第一集团军的陈钧
…。。