没有绕路的想法，前面有大宇宙或是大界的话，也是直接传过去。
习惯用地球人体型的他，此身也就不到一米九，相较于大宇宙、大界何其之渺小，如同尘埃。
只要他不外漏终极之力，就不会引起什么波澜。
“等到九十九门大道元气与九十九神环融合完，就去试试威力，爆些进化点出来。”
林阳思忖着。
“祖灵之气也用完了，等永生法分身炼制个几十件仙器，到时候一起带去异世界，收取足够的元气。”
法身从回来以后就没闲着过，从一开始的凝聚大道元气，再到制造了无数纯阳丹，接着就是如今在干的事情。
制造各种各样，可以用于炼制各式仙器的材料。
林阳心里算过，是直接让法身复刻缇耶纱记忆里的仙器，还是复刻炼制仙器的材料。
再加上炼制仙器所需要的时间。
最后就是如今这结果。
复刻仙级材料，再由永生法分身炼制，效率提高了太多。半日后，回到堕落之地的林阳进入灭运图录宇宙，继续融合大道元气与神环。
……
梦世界。
林阳翻着议会的报告：“改革教育体系，重新考核新时代的学历。”
“学历将成为新时代的通行证，考核地点统一在梦界，熟练掌握圣域境界以下的各项知识，且到达金身境界的标准实力，在通过考核以后就能得到‘幼学’学历。”
“‘小学’的考核标准为熟练掌握圣域、映照境的各项知识，且在梦界里拥有标准的映照级实力。”
“‘中学’……”
“……拥有混元境的战力，就能通过考核，得到‘大学’学历。”
看完了以后，林阳本想直接通过的，可是想了想还是改了下。
“幼学也就算了，可是要加入‘小学’必须有圣域境战力，毕业标准为映照级战力。”
“‘中学’的入学标准是神级战力，毕业标准为神王。”
“‘大学’则是天尊入学，混元毕业。”
改完以后，林阳把报告打回议会，看起了下一个报告。
《新时代教学体系与一些设想》。
“哦？议会给出的建议是在梦界上学？”
“在地球缺少教师资源的情况下，让梦界土著当老师，亲自为学生指点迷津？”
林阳想了一下，这个方法的确可行。
由他提
…。。