长室的玻璃。
邓布利多看着那只猫头鹰，眼皮子忍不住抖了抖，他还是打开窗户放那只猫头鹰飞了进来，伸手取下来了猫头鹰身上的信。
来自德姆斯特朗的信。
格林德沃一个星期，就会给他寄来一封信。
这些信里的内容五花八门，比如讨论某一种魔法材料的用途，比如讨论某一个格林德沃最新研究的魔咒，甚至讨论过嗅嗅这种动物的危害。
理所当然。
其中讨论最多的。
还是两人之间的教育理念分歧。
格林德沃认为需要给学生树立起一个目标，让他们朝着这个目标前进；邓布利多认为每个学生都会有他需要面对的未来，不能局限于一个目标。
今天的这封信非常例外。
或者说这可能是一封问罪的信。
格林德沃提出自己邀请了纽特·斯卡曼德前往德姆斯特朗，担任保护神奇动物课的老师，让学生们能够学到从神奇动物身上保护性地提取材料。
这种邀请有点儿像是逗乐子…
或者更多地是格林德沃在威慑过去的敌人。
理所当然。
纽特·斯卡曼德肯定是不敢去的。
事实上这位神奇动物保护专家也是真的不愿意去。
作为一个诚实的赫奇帕奇，纽特·斯卡曼德十分认真地说明自己接受了邓布利多的邀请，担任下一学年霍格沃茨黑魔法防御课的教授。
【阿不思，让纽特教出的学生是用来对付我的吗？】
格林德沃寄过来的这封信只有一句话，信上却已经说明了他已经知道这些事，直接表明了自己对纽特·斯卡曼德的不满。
邓布利多看着这封信沉默了许久。
这位老人感觉自己的生活越来越不安稳了，提笔给格林德沃回了一封措辞委婉的信，希望这封信能够安抚格林德沃的情绪。
现在的邓布利多竟然有些希望假期的过去…
因为只要学生开学以后，他就可以重新用防御小矮星彼得潜入霍格沃茨的名义封闭学校，这样就不必再为格林德沃的来信纠结了。
非常不幸的是。
格林德沃似乎猜到了这件事。
直到霍格沃茨开学前的时候，格林德沃向邓布利多写了一封信，告诉了他一个让邓布利多感觉有点儿心梗的好消息。
【作为通信的奖赏，告诉你一个消息。】
【那个胆小
…。。