要根据神奇动物本身的强弱，外貌，体型而小看它们。”
（“3X？”一些保护神奇动物比较优秀的小巫师感觉到不对。）
（海格连忙站了出来，对自己用了扩音咒，“我们世界的神奇动物不是这样分类的。”）
（“它是以危险性进行划分。”）
（“X，惹人烦恼的。”）
（“XX，无害的/可以驯服的。”）
（“XXX，有能力的巫师可以对付。”）
（“XXXX，危险的/需要专门的知识/熟练的巫师才可以对付。”）
（“XXXXX，已知的杀害巫师的动物/不可能驯养或驯服的。”)
（“其中，小魔鬼是属于2X级别的生物。”）
（邓布利多平复了心情，“海格，我选你中保护神奇动课的教授，是我这辈子最明智的选择。”）
下课铃声响起。
“好了，下课。”
“课后作业即是根据这节课和书的内容写一篇500字的文章。下周一前发我邮箱。”
下课后，在跟着海格走出迷雾中的空间后，众人纷纷向城堡走去。
今天下午，还有两节课——格物和魔咒。
塞德里克走在前方，他再一次感受到了刚成级长时的受欢迎程度。
几乎每个人都打量着他。
一些熟悉又陌生的高年级生路过时，也会这样，“不错！天才红魔仙，爱德华·卡伦。”
就在他正带着疑惑迈着步时，一道熟悉的声音响起。
“干得不错，爱德华！你是没看见破特那副想要反驳却找不到漏洞的脸没？”
“太可笑了！”
塞德里克待德拉科情绪稍微平缓后，及时问道，“我有个问题，怎么感觉一瞬间，所有人都知道我是谁，课上发生了什么？”
德拉科愣了一下，随即拿出了黑魔篆书，“你点开论坛这个图标。”
塞德里克跟着操作，一列带着文字的图片出现在眼前。
最前列就是魔仙堡。
不等德拉科继续，他就点开。
然后，一个红色的话题出现在了顶端。
【普通人世界的黑魔仙，一接触就掌握[真形]的天才】
再度点开，里面赫然是他在保护神奇动物课上变成小魔鬼的视频。
下面的方框中有着一个龙的图片，旁边写着‘龙之血裔才是最棒的！’
…。。