拽到了四年二班，报了名以后，班主任偷偷地拉着他。
“要不要带他去看看心理医生，这孩子，可能有多动症……”
“您看着能教就教，不能教就扔角落……实在是不行抽他，别打坏就行，这孩子皮实着呢……”
梁爽早就习惯了。
这并不是第一个老师跟他说了。
班主任迟疑了半晌，随后跟他说着孩子不能打，要好好教，好好说之类的话，并强烈要求他有空带孩子去看看。
离开学校以后，他迟疑了一下，终于决定还是按照老师说的，找心理机构，或者带孩子去医院看看。
白天一整天的时间，他一直都在忙碌着联系心理机构和医院。
他咨询并了解了很多东西……
在傍晚学校放学的时候，他再次来到学校，拽着这个孩子上车。
“我不要上学！”
“我为什么要上学，我凭什么要上学……”
“我不要！”
“我不要……”
“我讨厌上学！”
车上。
儿子见他完全没反应以后，猛地将书包拉链拉开，当着他的面，狠狠地将发来的新书全部撕成了一片片，一边哭，一边大闹。
看到这一幕的时候，他气得脸都涨红，将车停到路边以后，忍无可忍的他狠狠地给了儿子几巴掌，抽得儿子脖子都歪了。
“消停点，你想死的话，我现在就带你去见你妈！”
“就把你从这扔下去，撞死算了！”
“小畜生！”
“省得被别人打死！”
“到家以后，不把这些整理好，我打断你的腿！”
看着他面目狰狞的模样，儿子似乎被吓到了，眼神闪过一阵怯生生，鲜红的巴掌印令他莫名心疼，但他还是冷着脸。
但当汽车发动以后，儿子突然发疯似地大喊大叫，甚至想冲过来抢他的反向盘，如果不是他及时反应过来的话，车差点就撞到了护栏。
停好车以后，看着离家不远以后，他一边对着孩子大骂，一边连人带书包拖着儿子，在邻里的指指点点下，往家里拉。
拉进去以后，看着一边跑一边哭，沿途还赌气一般不断砸家里东西的儿子，他整个人都快要气疯了。
他拽着儿子上楼，狠狠地将儿子关在房间里，并在外面用钥匙锁上了门。
起初房间里一阵打砸门的声音，但随后打砸声渐渐安静了下
…。。