范宁感觉自己被一大片“视觉器官”给盯住了。
远近分布，密密麻麻。
实际上的观感也的确与之接近，放眼望去一大片黑压压的、面容模糊的人影——台下座位、走廊门窗、台柱后的阴影、地砖间的缝隙、甚至是一个桌台上的粉笔盒——瞪着眼睛，张大口唇，望向自己，如饥似渴的“求知”态度就像是准备摄食一桌盛宴。
在这一道道盘桓云集的骇异人影里，还有一些坐在靠前排位置的身影，愈加勾勒出某些令人印象深刻的特征。
千篇一律的绅士礼帽，修长的西服轮廓，更深的领带形状阴影，精心打理的头发弧线，宽而翘起的胡须。
当然，这些“同质化”的人影与其他邻坐的神态并无二致，均呈现一种狂热而古怪的恭迎和敬拜姿态。
而原本好端端坐在教室里其他“音院同学”，模糊的表情也变得局促和茫然起来。
“.”
这个“大阶梯教室”里的不安沉默，就这样持续了近一分钟。
病态的恐怖从四周蔓延，愈发显明。
“铿”
空气中忽然传来一道细微清亮的声音。
一块金属的虚影，忽然悬浮在了略微远离讲台的上空位置。
“狂怒银片？”范宁皱眉抬头。
看上去比特巡厅“中枢管制区”的那块体积还要更大，尽管只是半透明的虚影，断裂处的银色闪光却仿佛能一下子割破观测者的角膜。
教室的内墙纹理开始发生扭曲，无数体现管制含义的神秘字符裹覆住了地面、墙壁、天花板
甚至是裹覆住了“听课的朝拜者”们的面容。
“波格莱里奇？.”
见证之主“厅长”，也注视到了当下的情况！
这些体现管制含义的字符，似乎是祂用以提供给范宁的、可供直接“宣读”的说辞或条例。
不容置疑的说辞或强横定义的条例。
接纳和遵照这些条例后，范宁就可以直接上手“分析”那些现代音乐作品。
比如不管什么音乐理论不理论的逻辑，直接宣读为“上面规定如此”，“当局规定如此”！
或者，批判，否决。
直接借助“烬”的准则，判定现代音乐不过是“空洞的”、“写无可写的”、“玩弄概念的”，没必要用理论解释的，毫无可取之处的。
但是，代价是什么？隐患是什么？
对自己后
…。。