里上的课一样了，枯燥乏味，怎么吸引客户？”
“所以，我说的不是去除个性化，而是要去除个人主义，要做标准化的批量生产的个性化。课堂上要活跃气氛，要讲笑话逗孩子们开心，这是必须的。可讲什么笑话，怎么逗孩子开心，这些不能让老师自己决定，而是要让专家组合议。由专家组设计好套路，让老师反复练习的背下来，在课堂上表演出来就好。”
“嘶！”
张榜信吸了一口凉气。
就有一种感觉，大佬就是大佬，果然是思路清奇，看问题的角度别具一格！一针见血，直戳本质！
难怪说高维打地维，一打一个准。
还真是这样！
他算是理解了科学思维的意思。
抽取最优秀的几个老师，成立专家组，建立一套教训标准。然后依靠着这套标准，严格的培训老师，要求老师不得擅自增加内容、删减内容，就像演戏一样，要按部就班的按照剧本讲课。
而这套标准是由专家组设计的，所以讲课的套路只会更加活泼、更加能烘托教学氛围，更易于被孩子们接受。
授课老师们完全按照标准走，就不是他自己了，相当于专家的复制品。
教学质量必然大幅度提升。
还有更为重要的，就是培养专家很难，可给专家培养复制品很容易。同时招一百个人，给他们一两个月的时间，按照标准模式反复学习、反复练习，总能留下二三十个。
这样一来，招聘老师的难题也就解决了！
不需要再招聘那些特别牛的有卓越教学风格的老师了，直接从大学毕业生里找人，然后培训几个月，就能轻松上岗了。
相当于是把脑力工作变成了体力工作，薪资也能压下来。
至于巨人教育，那就更简单了。
学而思只要用高薪把专家组养起来，签下长约，保证他们不跳槽就好了。普通的讲师，竞争对手们随便挖。复制品嘛，要多少有多少。
所有的讲师，都是按照一种套路讲课，讲课方式都一模一样。缺了谁、少了谁，影响一点都不大。
挖墙角的危机顷刻而解。
“周总，你……你真是太伟大了！”
张榜信激动的都语无伦次了，感觉自己的灵魂都超脱了，走进了新的认知世界，看见了更壮美秀丽的商业山河。