“是啊，那可是最年轻的菲尔兹奖得主了啊……”
陈明感慨着点了点头，而后重新看向了前面的那个年轻人，目光中也流露出了羡慕。
他不是在羡慕林晓如今的成就，而是羡慕林晓能够实现自己未能实现的梦想。
那就是成为一名数学家。
或者说，世界上不知道有多少人，小时候的梦想就是能够成为一名数学家。
玩弄那一个个数字与符号，研究别人都看不懂的东西。
特别是华国的学生们。
毕竟，华国教育体系中，对数学的培养可是从小学一年级的时候就开始了。
如果说女生们长大后的梦想是想成为一名文学家、音乐家，那么男生长大的梦想除了太空人之外，绝对少不了数学家的这个选择。
可惜的是，在长大的途中，越来越难的数学题目，最终打消了他们的激情。
哪怕是陈明，当年他也自诩是个数学天才，在班上都是数学第一名，甚至第一次上大学的时候，他还读的是数学，结果一年半的学习，拓扑学和微分几何让他直接放弃治疗，哪怕他拼命地学习，也弥补不了在这方面的能力，于是无奈之下，他只能选择退学，重新读了一年高三，第二次报志愿时，就念了外语系，最后经过一番波折，来到了巴黎担任央视的记者。
所以他很羡慕林晓能够实现这样的梦想。
多么完美的人生啊。
“陈老大？”
见到陈明一副失神的样子，张凝不由推了推他，“在想啥好事呢？”
陈明回过了神，随后笑着道：“我就是希望咱们华国能多几个这样的天才。”
听到他这么说，张凝也不由点点头，“是啊！要是能有一千个就好了。”
上个世纪的总设计师曾经评价陈景润：华国要是有一千个陈景润就了不得。
而要是他们有这么多个林晓，是不是将一跃成为超越美国和法国的超级数学强国？
三人不约而同地摇摇头，要是这种事情发生了，那恐怕就真的是小刀划老天爷屁股了。
……
“为了求n(s1、sk1…skl)，我们写n(s1sk1…skl)=∑d|pln(adpl)……”
“经过计算，我们最终得到φ2(n)=n∑d|nμ2(d)d。”
“而在这里，我们将真正引入几何拓扑学中的观点。”
随着林晓的讲
…。。