由于题目的设定太过模式化，因此语文老师之前批改的那些试卷上，多半都写着爸爸（妈妈）你辛苦了，或者是爷爷（奶奶）你们很爱我。
可到了龙天佑这边，画风却忽然变了！
只见作文的题目上赫然写着几个大字：《妈妈求你消停消停吧》
看到这与众不同的题目，语文老师：“...”他怎么感觉自己看到了一个孩子深深的无奈！
怀着观摩的心思，语文老师将作文从头看到尾。
看到作文上所写的，靳青上孤儿院抢人，带龙天佑去找孤儿们寻仇，为了吃糖葫芦将人小贩抓进警局...
老师碰的一下将试卷扣过去：他觉得他现在最应该做的不是改卷子，而是报警...
不管怎样，无论从卷面的整洁度，还是语言的流畅性上看，这篇都是最标准的小学作文。
语文老师纠结了很久，最终还是放下了报警念头，给龙天佑评了一个恰当的分数。
万一是孩子在吹牛呢，毕竟这样的事，可不是一个正常的大人能做出来的。
再次拿到的小学全年级的第一名，龙天佑美滋滋的同靳青去了省城：他就说，他的脑子随妈妈了吧！
707：“...”清醒点吧骚年，打滤镜也要适可而止，你便宜妈的脑子真没有你想象中的好。
另一边，蒋瑶正疯狂用手拍打司机的脑袋：“你不是说能找到人的么，你倒是给我说说看，那人呢，人呢！”
司机一边挨打，还要小心翼翼的看着前面的路，他不停的缩着脖子向蒋瑶求饶：“夫人，我错了，我错了，您放心，我们现在就回家，看看能不能找到新的线索。”
司机心中也觉得非常晦气，他昨天就不应该安慰这个泼妇说能找到人。
现在倒好，人没找到不说，蒋瑶还将找不到人的气都发在他身上了。
蒋瑶其实也知道这事情与司机没有关系，可一想到，她满怀希望却扑了个空的事，她心中便觉得愤怒难当。
若是再这么浪费时间，她什么时候才能救回自己的宝贝儿子。
想到还躺在病床上痛苦挣扎的儿子，蒋瑶就恨不得去毁灭世界。
那建种到底跑到哪去了，他知不知道，这世界上还有一个需要他救助的可怜孩子。
再想起那孤儿院的院长，说什么都不愿意告诉自己，究竟是谁领养了龙天佑，蒋瑶心中越来越愤怒，索性抓住司机头发拼命的摇了起来：“你告诉我现在应该怎
…。。