架，个个都在那掐诀念咒。
现在好在是他们还感受不到灵气，但我就担心长此以往下去，有一天他们真的能发挥出其中的力量时，却又不懂分寸，而酿成大祸。”
教授能各自分享自己在授课过程中遇到的问题，赵启一直在一旁认真的倾听。
总结起来其实也很简单，就是现在只是于学生中形成了一个授课体系。
但不论是学校里还是社会上，都没能形成一个完善的管理系统。
这个想法赵启之前其实就有想过，只是希望能先从教育改革上去试试水，看看大家的接受程度，以及是否能达到预想的目标。
现在看来自从民俗神话史加入到高考之后，抵制的声音就越来越少，大家也都在慢慢的接受这个新事物。
但其他的问题也就在这个过程中油然而生，现在说的只是学校，在几年之后，当这一批学生踏入到社会里去，如果是没有一个完善的管理系统，麻烦可就大了。
院士们仍旧在讨论着这些事情，赵启则是微微皱着眉头，不知在思量着什么。
直到半个小时之后，张道义，刘天一以及云道子三人方才赶了回来。
他们在大学授课的讲堂刚结束，所以参加会议的时间也就晚了一些。
一众院士们纷纷好奇的询问他们在大学课堂中是否遇到问题，而这个询问也彻底让三人打开了话匣子。
“这群学生里还真有那天赋很高的，靠着看天象去断吉凶，甚至会调整风水改运势。
这几个学生并不算常规意义上的好学生，但最近却颇受老师喜欢，甚至还一度进入了学生会。
对于不知情的人，只是觉得这几个学生好像突然开窍，懂事儿了。
但我知道，他们这分明是在走捷径。
这对于别人来说是不公平的，但我们又没法说，还是没有一个完善的规则去束缚他们的行为。
目前还只是几个，要是之后这样的人越来越多，岂不是现有的秩序就要混乱了。”
刘天一皱着眉头，说出了自己心中的担忧，很快便得到了张道义和云道子二人的认同。
在座众位院士都有同样的感觉，如果他们现在所讨论的问题得不到解决的话，教育改革之后最先显露出来的问题就足够致命了。
在一番讨论无果之后，院士们纷纷下意识的看向了一直没有说话的赵启。
事情到了这个程度，已经不是他们能够单方面决定该如何解决的了。
…。。