须老先生打电话，应该是说上次找学生的事情？
应该是了。
一个多月前，秦淮想要给业内同行一些帮助，所以准备找一些有天赋的年轻雕刻师，传播一下自己的理念。
当然核雕、玉雕师都可以，其它雕刻诸如蛋雕，莲雕，牙雕、石雕、泥雕、面雕、竹刻、骨刻……都行，反正雕刻理念是共同的。
对于这些本该属于私货的东西，秦淮其实是不介意与他们分享的。
尽管自古而来就有‘教会徒弟，饿死师傅’的说法，但秦淮不这么认为。
青出于蓝，而胜于蓝、桃李满天下不是更好的体验吗？
像阎老先生，须老先生，他们都教过二三十届学生，这些学生带着他们的理念继续奋斗。
如今功成名就，这些学生对阎老先生和须老先生尊尊敬敬，连带着两位老先生的后辈，都礼让三分。
无形之中，遍地人脉。
这是其一。
其二，人一生很短的，不过百年，生不带来，死不带走。
技艺能带到哪里去？
只有传承下去，才能久远，才能带来超高的附加价值。
如果孔子没有教出一批徒弟，他能在后世被吹上神坛？
无论从哪方面看，敝帚自珍都对自己没有好处。
有‘中国航天之父’、‘中国导弹之父’、超级学神的钱学森在回忆录曾记载一件趣事：
‘我在麻省理工求学时，导师往往将所掌握的最顶尖研究都教给学生。
我感到疑惑，跑去询问导师：‘你把全部的研究抖出来，不害怕学生超过你吗？‘
导师闻言，不可置信的愣了片刻，尔后哈哈大笑：‘害怕？等学生们把这些研究吃透了，我又有了新发现。
而且，学生研究透彻了，反过来还能给我启示与灵感。为什么害怕？’
后来，钱学森在回忆中总结这一段求学之旅：
我的导师以及整个麻省理工的导师都如此自信，连带着每一个学生都自信心膨胀，他们在科学研究、学术研究上近乎狂热。
形成了一种互相扶持，互相分享成果，又不忘你追我赶的研究氛围。
也正是这种研究氛围，才造就了举世闻名的麻省理工大学。
……
当然，这些都是秦淮眨眼间的心路，他下一刻便摁下接听键。
须老先生没有丝毫的客套话：“秦淮啊，开门迎
…。。