“好！”萌萌答应的很痛快。
她一点儿都不带犹豫，张嘴就开始背诵课文。
在曹雪萌背诵的时候，张欣雨也在默默听着，她发现曹雪萌背得很顺畅，一个字都不错，甚至还把逗号、句号、引号这些标点符号给加上了。
这证明她真的背得很好，也说明她真的能全文写出来，顶多就是有些生字写拼音。
“既然你背的这么熟练，那你为什么不写出来？”张欣雨问她。
萌萌很实诚，她给张欣雨说那天晚上赶作业，时间太紧张，来不及写完，她自己对着作业本默背了一遍。
“然后你画的这两个语音符号？”张欣雨问她。
看到萌萌还很认真的点头时，张欣雨有种头晕的感觉。
这是个问题孩子。
而且还是有大问题的那种！
忽然想起一件事儿来，张欣雨问她的得意班长：“曹雪萌同学，你写作业的事你爸爸妈妈知道了吗？”
“知道呀？”
“那你最后这道题的答案，他们也知道吗？”张欣雨继续问。
她现在忽然感觉自己可能教不了这个孩子。
心里正在琢磨时，忽然听萌萌说道：“老师，我爸爸妈妈不知道。”
她真是挺实诚的，一人做事一人当。
听到曹雪萌这么说，张欣雨松了一口气，就怕萌萌来上一句她爸爸妈妈也知道，要是人家爸爸妈妈也这么纵容，那这个孩子真是没法教了，还是带回去另请高明吧。
“曹雪萌同学，这个事儿我要找你的家长说清楚，另外这是最后一次，如果你下次还这样，你这个班长也不要当了，知道吗？”张欣雨说道。
“好的，老师！”萌萌应了一声，小脸上一副并不是很在意的样子。
这让张欣雨摸不着她心里的底儿，也不知道萌萌到底听进去没有？
看到这个异常聪明的小女孩，张馨予再看看她的那份寒假作业，心里头没来由的有些烦躁：“你先回去吧，罚你默写5遍，以后坚决不能再这样。”
“啊，5遍？”萌萌张大嘴巴。
“10遍，少一遍都不行，再说话就写15遍。”
“好吧。”萌萌蔫不拉叽的回教室去了。
张欣雨看看手里的那份寒假作业，她觉得这个事儿必须和曹雪萌的爸爸妈妈沟通。
这么小的孩子就弄这些乱七八糟的，要是不管，后边会不会继续做更离谱的事情
…。。