江森一看就知道,这时间是没法省了。
接着果不其然,老师登记好后,当堂就宣布:“江森同学要讨论的话题,是关于中美两国爱国主意教育方式,你认为孰优孰劣的比较,江森同学需要对美国爱国主义教育方式做正面理解。
感情上有点不好说,是不是?不过没关系,这是最后一节课的内容,时间还是足够的,好好准备啊,我们到时候要录像的,别给我国奥运选手的文化水平丢脸……”
江森听到这个题目,立马就下意识阴谋论了。
故意的吧?
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