是演奏的时候可以丰富音色的，你现在路都还不会走，就想要飞？
张向北“噢”了一声，不敢吱声了，老师教他们的时候，一直都是不苟言笑，很严厉的，这是对家长的学费负责。
老师不肯教，自己又学不会，越是学不会就越想学会，向南是很听老师话的，老师说他们还没到学揉弦的时候，她就记住了，自己再拉琴的时候，就不再揉弦，更不会教张向北，这让张向北苦恼不已，到了后来，他觉得自己拉小提琴，完全就是为了要当一个神经病。
可就像小树舅舅说的，当个神经病，怎么这么难啊？！
没办法，张向北还是向小树求助，小树盯着电视机看了一会，和张向北说，小提琴我不会拉，不过，你要像这个神经病，我有办法。
张向北赶紧叫道：“快教教我，舅舅！”
小树拿起了画架，在画板上夹好铅画纸，拿了一根炭精条给张向北，和他说，拿着。
“干嘛？”张向北问。
“画画啊。”
“啊？”张向北头都大了，这又是一个让他讨厌的事情，从小到大，他最讨厌的就是画画了，张晨尝试了几次想叫他学画画，但最后，两个人差不多是同时放弃。
“啊什么，你学会了用炭精条，就学会当神经病了。”小树说。
“真的？”张向北问。
“当然。”小树说。
张向北犹犹豫豫，接过了炭精条，小树问：“你用哪只手揉弦？”
“左手。”
“那就用左手画。”
小树说着，示范了起来，他小拇指点着铅画纸，手腕抖动，刷刷刷，就在纸上画出了一道道斜线，张向北看着小树手腕的动作，还真的有点像是神经病的揉弦动作。
小树说：“就这样画，小心控制着，炭精条不要断了，轻轻轻，重重重，轻重轻重，看到没有，就这样，想粗就粗，想细就细，线条和线条之间，想疏就疏，想密就密，等到你能够灵活控制的时候，你就肯定能揉弦了。”
张向北大为兴奋。
从此以后，每天放学回家，做完了作业，张向北就拿出画架，在纸上不停地画着，向南看到了，问，你在干什么？
张向北和她说，画画啊。
他不敢告诉向南自己在学揉弦，老师说不让学，向南要是知道他在学，又会来拎耳朵的。
还有，向南老是笑他笨，他一说自己要学揉弦，向南就会说，张向北，你这是准备让
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