以获得最大程度的发挥，才能那么快地荡平相马众——只要将这一条因果关系弄清楚了，就能明白我孙子在本次西征中的功劳，为何仅次于青登。
“兵法”就是“管理之法”。
谁能将麾下部队管理得更好，谁能将麾下部队管理得如臂使指，谁就能在战场上获得难以动摇的巨大优势！
遍观古代与现代、东方与西方，那些能在历史上留名的军神，无一例外都是能将军队管理地得心应手的极杰出的管理者。
目前的青登，也是一个管理者。手底下有足足60个兵。
因此，他可太明白管理一大票人、管理一个组织，是一件多么麻烦的事儿。
谁谁谁又闹事了、谁谁谁又不服管教了、谁谁谁又没法按时按量地完成任务了……无穷无尽的碎务像白蚁一样地啃噬时间与精力。
前世也好，现世也罢，青登都没有尝试过管理10人以上的队伍、组织。
如何对组织进行高效的管理——青登对于这方面的知识，虽不能说是一窍不通，但也可以说是如堕烟雾。
这种学问没法在书本、课堂上获取，所以哪怕是想突击补习，也找不到合适的渠道。
因此，在发现我孙子居然是一个连军队这种人世间最复杂的组织都能治理得有条不紊的管理高手后，青登的眼睛立即亮了起来。
如此大好的“补习”机会，不薅一波羊毛……啊，不！不跟着我孙子好好地学习一波，岂不浪费？
于是乎，青登抱着“见贤思齐焉”的谦虚心态，自部队从江户开拔起就一直“黏”着我孙子，向我孙子取经。
我孙子的态度相当热情。
他见青登过来求教，十分大方地表示：“有什么不懂的，就尽管来问我吧~~”
丝毫不摆教师、长辈的谱儿。
一方是虚心治学，一方是坦诚指导；外加上有“鬼之心”、“过目不忘”、“元阳+1”等天赋的加持，青登的学习进度可谓突飞勐进——肾气的旺盛充足，使青登的身心状态、学习状态一直很好。
不过，再怎么努力学习，学习进度再怎么突飞勐进，也不可能在一个月都不到的时间内学成一个组织管理大师、军神。
但是，也算是有所收获。
青登不敢说自己现在已经变成了一个管理高手，可至少在这方面的知识上，不再是一片空白。
……
……
接下来的几日，日子闲适了下来。
…。。