而齐磊现在在做的不是解释，解释的效率很低，他要开辟另一个【框架】。
比如，他除了是公司老总，富人之外，还是一个大学生，让公众接受他是一个大学生这个概念。
大学生是什么样的？
年轻，有活力，好冲动！
打个架，还算事儿吗？
如果公众认识到，齐磊是个学生，那么....
一个年轻人，一个大学生，就会开始跳出为富不仁的框架，重新定义刻板印象。
“哦~~~~”
董北国挑着眉，“这么回事儿啊！那和我昨晚想的差不多。”
廖凡义快吐了，大校长，你就装吧！想个屁！你懂啥！？
只见董北国一点也不脸红，“这个理论我明白，说白了就是....”
正好桌上上有一瓶喝到一半的矿泉水。
董校长一指，“在要渴死的人眼里，这就是救命的水。可是，在收废品的眼里，这就是个能卖钱的空瓶子。”
“不同的人，看问题的角度不一样，立场也不一样嘛！”
廖凡义，“……”
竟无言以对了。
只好硬着头皮，“校长内行了。”
“小意思！”董北国轻描淡写的摆了摆手。
皱眉想着事儿，半天才道，“能管用吧？”
廖凡义不再吐槽，慎重道，“是个思路，但是....不太好说。”
“怎么讲？”
廖凡义，“还是刻板印象，公众的刻板印象已经形成了。不是那么好反转的。”
“再加上.....”
“加上什么？”
“他塑造学生形象的这个过程倒是不难，主要是不能有干扰。”
看着董北国，廖凡义心说，我也别扯什么专业名词了。
“这么说吧，如果他这段时间一直是学生形象示人，加上一些有偏向性的报道，是可以建立框架的。”
“可是，如果这个过程中，那些人再爆出什么其它的负面消息，固化了富人印象，也转移了公众的主意力，那就前功尽弃了。”
董北国凝重起来，“他....不会再有什么负面了吧？”
廖凡义一想也是，才十八，还能有什么负面啊？顶多也就是小孩胡闹的往事，问题不大。
然而，他们想错了。
畅想的新闻发布会只是一个引子。
第
…。。