正在如火如荼的进行。
朝堂时时刻刻关注，而各地也已经陆续动工了，按照去年的惯例，给一个铜板的工钱。
热河、宁夏继续建城。
各地腾出地方，安置人口。
治水司还在论述，从哪修，如何修，从哪开始，都是个大问题，计划在景泰十一年，破土动工。
作为治水司的主官，吴复应该沿着黄河走一遍，反复论证才可以做出决定。
奈何吴复太老了，只能坐镇中枢。
而能主持治理黄河的官员，要么资历太浅，嘴上没毛办事不牢；
要么资历够了，人却没有精力去地方走一走了。
教育司也开始筹建，在京畿建一所，从蒙学开始，到国子监的连读学校，准备将朝阳学社、国子监都纳入其中。
同时，讲武堂今年要扩招了。
阁部异常繁忙，所有部门都忙。
朱祁钰却忙里偷闲，到讲武堂转一圈，又去朝阳学社看看。
“皇爷，董赐求见。”
从讲武堂回来，朱祁钰就提笔写章程。
讲武堂设置时候，目的简单，是培养忠于他朱祁钰的人才。
现在，则需要培养对大明有用的人才，让军事人才层出不穷，不停涌现的武将培养机制。
所以有些东西要改一改。
还要说服朝臣，限制武人的同时，发展武学。
“宣进来吧。”朱祁钰也不抬头，继续写。
大明是有武学的。
但早已经荒废了。
王朝最担心武人乱政，所以最忌培养武人，导致王朝越往后，名将越掺水，到了王朝末期，压根就找不到名将可用了。
他打算将武学和讲武堂合并。
先从顶层架构，然后改革基层军官的境遇。
建立从上到下的武将培养机制。
董赐捧着托盘进来。
“奉茶。”
在养心殿没太多规矩，算是一个比较宽松的政治场所。
朱祁钰继续写。
勾勾写写，写了半个时辰，才放下笔。
又看一遍，才觉得略微成型，还需要请朝臣来反复论述。
“等久了吧？”
朱祁钰站起来，活动活动身体，坐在软塌上，冯孝给揉揉肩膀：“什么事？”
“皇爷，奴婢献宝来了。”
说着，将托盘里的银币献上。
…。。