还和在乡下的时候，暑假寒假玩上两个月吧。
司念思来想去，倒是给两个孩子想到了以下安排。
第一，趁着放假时间着重培养小老大的美食学发展，不限于炒、爆、熘、炸、烹……第二、送满身精力无处发泄的小老二去学习泰拳带，并且加大他的训练时间，既然想要往这方面发展，那就不能只靠天赋，后天的努力也是极为重要的，不正确的锻炼方式只会伤害他的根基。
第三……取消瑶瑶每日糖果供给，小丫头也已经懂事了，不能整天惯着，司念也很怕把孩子养成熊孩子，不给糖就闹，开始让她学习一些简单的拼音和字再给予奖励糖果，让她知道食物不是不劳而获。
再怎么聪明，连字都不会写有什么用呢。
以上条款司念在脑子里打好草稿，便同周越深商量。
这几条都是根据几个孩子的情况还写的，周越深停了也觉得很有道理。
在乐趣和奖励当中学习，既能得到知识，又能得到奖励，几个孩子肯定会不断的往前走。
至于小老二要学跆拳道什么的，周越深表示不用送，他可以教他。
司念这才一拍脑袋，是啊，自己面前不就有一个专业的高手吗。
干嘛还要花大堆钱送去培训班。
其实她以前看过一个新闻一个孩子在学武术的时候，被教练打死的视频。
这会儿想起来还是有些害怕。
毕竟这玩意不是什么动动手指就能做的。
交给自己人最放心。
至于教什么，周越深肯定知道，司念就不多问了。
小老二听到他爸爸要教他，还有些懵逼，拉着司念说：“妈妈，我要跟着爸爸学杀猪吗？”
司念：“.....当然不是，你爸爸以前当兵的，身手也很厉害的，你跟着他学习，日后肯定打遍天下无敌手。”
小老二脑子里自动发展成坐拥天下的幻想。
以至于把自己的杀猪的老爹也当成了武林高手对待，并自信满满的表示自己要学会所有的招式。