系对方，或者是请老师帮忙分析，最激烈的手段，也是请学校出面查清楚。你的反应很有意思，先是散播我的谣言，然后迫不及待把我逐出学校，为什么呢？原因很简单，你从一开始就计划把我逐出学校，你从一开始就确定，我的方法和你一样的！可惜，你小看了费曼技巧，也小看了我！”
“这都是你的猜测而已，不是证据。克伦威尔大师，他这是在污蔑。”卡洛斯依旧保持镇定，他的手轻轻抓了一下长袍又快速松开。
“苏业，这种无凭无据的话毫无意义。”克伦威尔严肃地道。
苏业叹了一口气，道：“既然如此，那我就只能说出费曼技巧的本质。”
卡洛斯惊讶地看着苏业，刚才说的难道还不够本质吗？
克伦威尔眯着眼，嘴唇轻动，就要开口打断，但余光发现，大椅子的扶手缓缓抬高。
克伦威尔一动不动。
“卡洛斯，你说以教为学的本质是什么？”
卡洛斯微微一笑，道：“我刚才已经说过，以教为学的本质，就是通过教给对方，不断发现自己不会的地方，倒逼自己学习。”
苏业笑道：“如果说倒逼自己学习是以教为学，那拿着刀架在自己脖子上，是不是就叫‘以杀为学’？你现在这种算不是算是‘以栽赃诬陷为学’？”