接着，伊藤老师念到了下一个名字。
“南梦彦，96分！”
教室里顿时死一般沉默。
但在刹那之间，一片哗然之声响起。
怎么可能！？
南梦彦，那个班上成绩倒数的人，居然考了96分！
旁边的冈田佑人张口结舌，他不相信这个成绩垫底的人，在数学方面能踩在他的头上。
嘭的一声！
“老师，南梦彦怎么可能这么高分，他一定是抄别人的，我看他考试的时候东张西望……”
“闭嘴！”
没等冈田佑人说完，伊藤老师怒瞪了他一眼，“抄谁的？你是想说抄你的卷子是吧？一个只考73分的人，怎么好意思说南梦彦抄你的卷子？
就这么说吧，哪怕把班上除开南梦彦以外所有人的卷子都堆在你面前，你都抄不到他这个分数。”
此言一出，冈田佑人脖子大了一圈，额头上青筋涌现，脸上火辣辣的疼。
他万万没想到伊藤老师居然会这么说。
把全班人的卷子放到他面前，他都抄不到南彦这个分数。
这对他来说，简直是莫大的羞辱。
可南梦彦他成绩糟糕透彻，现在突然考这么高分，明显是有鬼的啊！
“南梦彦有没有抄，我自有分寸，由不得你来多嘴。”
不得不说，伊藤老师确实是唯分数论，但这样也有一个好处，那就是只要你考得好，在她面前就是有话语权。
成绩差，也有脸在班上说话？
随后，伊藤看了南彦一眼。
她知道这个学生，之前在班上可是非常糟糕的一个，基本是被所有人放弃了，也被班上所有学生都看不起的那类人。
但过了这么久再看，他的精神面貌看上去已经恢复了，没有之前那种颓唐废物的模样。
作为老师，她甚至不会特地去掩盖自己的喜好和厌恶。
学校里，就该以成绩为尊！
在她面前，差生就是差生，成绩好的学生那就是好学生。
非清则浊，非黑即白。
只要成绩好，说的话那就是真知灼见。
“南梦彦，这几道题目，你上台来讲解，如果你能解出来，从今往后你就是数学课代表。”
“可以。”
南彦点了点头，在同桌恨恨的目光，以及同学们复杂的眼神注视下，他走上讲台，拿起了一支粉笔。
…。。