来插班借读当然没有人会阻拦。
只是学校的山长稍微有点疑惑，为什么亲王殿下的婢女要上学？
关键是都已经能听说读写和算账了，还要继续上学？要让她们两个当女官吗？
但是既然殿下要求了，山长也只能帮忙安排。
不过两姐妹没上过大明标准的集体学校，分配年级和班级之前必须检查知识水平。
通过口头交流和简单的试卷测验之后，老师们认为她们的水平近似于小学生，能够直接去上中学。
所有考察和安排结束之后，安晓娜最终忍耐不住开口，咨询朱靖垣问过自己的问题。
能当海角皇庄学校的山长和老师的，都是大明公立大学的毕业生，在这个时代都是高级知识分子。
江南和大食地区的环境差异问题，山长随口就给他们解释清楚了。
然后还觉得这俩孩子很好学，会思考。
结果俩孩子马上继续询问，把朱靖垣当时得几个问题，一个个的提了出来。
山长和老师们就慢慢的陷入了茫然。
对于山长和老师们而言，那几个问题其实也没有什么难度。
最起码给别人讲清楚怎么回事是没有难度的。
但问题是，殿下的这两个胡姬婢女……为什么要学习这些知识？
现在要给亲王当婢女，要求已经这么高了吗？
安晓娜姐妹对大明的皇室的规矩并不了解，没有产生为什么要学这些知识的疑惑。
她们只是从山长的介绍中感觉到了困难，那跟自己以前学过的东西完全不是一个层面的。
自己之前还是想的太简单了，要成为大明亲王殿下的女人真的很难啊，可能要努力学习好几年。
于是，两姐妹后来在学校学习的时候，就都是格外的认真和刻苦。
两耳不闻窗外事，一心只读格物书。
每天回到王府也是手不释卷，两姐妹还会互相出题考察。
虽然学习的动机有些偏差，但是认真学习这种结果，正是朱靖垣想要的。
朱靖垣特别吩咐王府的管家，在仆人的院子里给两个波斯小女孩安排了比较好的住处。
允许两人用电灯学习，除了需要跟随嬷嬷学习礼仪外，不需要干任何杂活。
王府内外上下，都把两个小女孩当成朱靖垣预订的房里人。
虽然作为胡姬当不了妾侍，但是至少相当于通房丫头的身份，已经是奴仆
…。。