毫无压力啊！
不过到了防守端，四防五还是有些捉襟见肘。
而且对方是U16的，更成熟一些，一样的空切上篮打进。
惠特尼微微挑眉，感觉到了一丝压力。
如果照这么打，那最后只能比拼命中率。
当然，自己的传球也很关键，不能有任何失误。
惠特尼开始认真。
他默默观察四个队友的技术特点，进攻间隙也会拉住他们，指挥他们跑战术。
当然，该传的球他肯定也会传到位。
两队比分交替上升。
惠特尼选择让队友多切篮下的选择是对的。
篮下的命中率肯定要更高。
没打太久，就打了15分钟。
随着惠特尼假传内线，却反手传到了底角，队友空位三分命中，比赛结束。
靠着最后这一球，A队绝杀了对手。
惠特尼惊出了一身冷汗。
差一点儿就阴沟里翻船了。
他和四个队友击掌庆祝，往场下走去。
队友还调侃呢，说惠特尼不行啊，才赢2分。
“你们不知道，其实挺难的。”
惠特尼轻哼一声，给众人解释。
“我们少了一个人。”
四打五，天然弱势。
“而想要赢，必须不能犯任何的错误，要抓住每一个可能的机会，还要评估这个机会成功率有多高。”
“因为一旦你没有打进，那么对手就可能把比分拉开，他们进攻要更容易的。”
解释了一下自己的感悟，惠特尼最后总结道：“别说，我感觉这样的训练还是有点儿作用的。”
在这种情境下，真的是逼迫你去观察场上局势，寻找空位机会，还要在电光火石之间做出判断，这个机会的成功率高不高。
如果不高，还有没有进攻时间再去组织。
所以虽然没怎么出力气，但脑子却是一直在动的。
15分钟的比赛，愣是让自己额头见了汗，就是最好的证明。
“但好在是赢了。”惠特尼又道。
幸好没输。
在场上感觉到难度的时候，惠特尼心里还慌了一下，怕输球。
好在雷蒙德给力，没浪费自己的传球。
众人面面相觑。
迪·布朗嚷道：“有你说的那么夸张吗？”
…。。