“爸爸，你看！”陈凡停下了脚步，指着那把吉他，“有人把吉他给扔了。”
他的语气里，带着一丝孩子气的惋惜。
因为爸爸是音乐大师，耳濡目染之下，陈凡对乐器也有一种亲近感。
在他看来，乐器是能创造出美妙声音的“魔法道具”，不应该被这样丢弃。
陈宇也顺着他指的方向，看了过去。
他的目光，在那把旧吉他上停留了几秒钟。
“是啊，真可惜。”
他附和道：“它看起来，只是旧了点，应该还能修好。”
“那……我们可以把它捡回去吗？”陈凡的眼睛里闪烁着一丝期待，“把它修好了，它就又可以唱歌了！”
这个想法，单纯，而又充满了善良。
【哦豁？剧情触发了？一把被遗弃的吉他？】
【宇神这是要变废为宝了？我猜，这把破吉他，在宇神手里，能变成一把价值连城的古董。】
【格局小了！宇神在乎的是钱吗？宇神在乎的是教育！这绝对是新一轮主题教育的开端！】
【我猜，这次的主题，是环保和珍惜！】
【宇神：万物皆可为教案。】
陈宇看着儿子那充满期待的眼神，笑了。
他要等的，就是儿子这句话。
“当然可以。”
他走上前，将那把旧吉他捡了起来。
他用手检查了一下。
“嗯，只是些皮外伤，主体结构没有问题。回家换根琴弦，再调一调音，它就又能活过来了。”
父子俩，放弃了去打篮球的计划。
陈凡抱着那个比他还高的篮球。
陈宇则拎着那把捡来的吉他。
回到家，陈宇和陈展开了“修复工作”。
不多时，吉他修复完成。
晚上，念念和江芷云，也相继回了家。
当她们听说了这把旧吉他的“奇遇”后，也都被这个故事所吸引。
“我们社区里，好像经常有人，把一些还能用的东西扔掉了。”
念念想起了什么，说道：“我们社团，下周正好有一个关于社区环保的实践作业。”
“我正愁着，不知道该做什么主题呢。”
她看着那把吉他，一个想法，渐渐在她脑海中成形。
“爸爸，”她转向陈宇，眼睛亮晶晶的，“你说，我们能不能，就以旧物改造为
…。。