化学老师继续说：“看我把实验操作做一遍，等一下会留时间给你们自己操作，认真点听，还要写实验报告的。”
十多分钟后，化学老师把操作做完后，问他们。
“你们都懂了吗？”
同学们应道：“懂了。”
化学老师：“懂了就行，待会遇到什么问题提前问我，别瞎操作。”
“好了，你们来操作吧，记得把报告也写了。”
安澜低下头看书，一只手忽然伸过来，拿起书旁的器材。
她眼神微顿，偏头看他。
看见迟砚正拿着烧杯，开始操作实验。
“你记得步骤？”
迟砚眼神专注，“记得啊。”
安澜垂眸，目光落在他没打开过的化学书。
从老师讲课开始，迟砚就没打开过书，不过倒是很认真的在看老师操作。
安澜有些半信半疑地低头看书，又抬头看迟砚的实验步骤。
确实是和书里的步骤一模一样。
没想到他记性还挺好，看一遍就记住了。
安澜看他的眼神里多了几分欣赏。
其实她也记住了，只是怕有误差，才低头看书。
两人分工合作，迟砚负责动手操作，安澜在一旁看，写实验报告。
“下一个步骤是什么。”迟砚忽然转头看她。
安澜啊了一声，“我还以为你都记住了。”
迟砚笑道：“怎么可能，你当我有过目不忘的本领啊？”
其实他也就记了个大概。
安澜低下头看书，“点燃酒精灯，加热……”
十几分钟后，两人的实验就做好了。
安澜把写好的实验报告签上两个人的大名，然后直接交给化学老师。
化学老师接过报告，低头看向名字那一栏，念了出来，“安澜迟砚。”
他忍不住夸赞道：“不错啊，你们是第一组完成的实验，记得把桌面收拾干净。”
安澜点点头，回到位置上。
“我们收拾一下吧。”
迟砚瞥了眼黑板上的挂钟，眸光一闪，转头看向安澜，“离下课时间还早，想不想看点好玩的。”
安澜皱眉，“可是老师说……”
“别瞎操作”几个字还没说出口，迟砚啧了一声，就直接打断，“别老师老师的了。”
“教室里这么多人呢，他哪里会特别关注我们
…。。