的保护欲超出了普通兄妹的范畴。”
琴里的脸色更难看了。
千院若有所思：“这或许不是坏事。强烈的保护欲意味着强烈的羁绊，这对封印计划有利。”
“但对她自己不利。”琴里冷冷地说，“当她发现这种感情无法得到回应时...”
她没有说下去。
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第三个场景：情感支持
场景切换。士道坐在沙发上，低着头，模拟情绪低落的状态。
“哥哥最近工作（学习）压力很大，感到迷茫和疲惫。”监考老师说明情况，“请妹妹提供情感支持。”
真那站在士道面前，有些不知所措。她见过士道疲惫的样子——在那些漫长的补习之后，在她故意躲避他的那些日子里。但每次她问起，士道总是笑着说“没事”。
现在，她该怎么做？
她想起试卷上的答案：观察、倾听、支持。
真那在士道身边坐下，犹豫了一下，轻声问：“哥哥...你累了吗？”
士道抬起头，有些惊讶于真那的敏锐。他点点头：“有一点。”
“是因为...陪我补习吗？”真那的声音更小了。
士道连忙摇头：“不是的！陪真那补习是我自愿的。只是...”他顿了顿，“只是最近发生了很多事，有点应接不暇。”
真那沉默了一会儿，然后轻声说：“哥哥不需要一个人承担一切。如果...如果你愿意的话，可以跟我说。虽然我可能帮不上什么忙，但至少...至少我可以听你说。”
士道看着真那真诚的眼睛，心中某个紧绷的地方突然松动了。他轻声说：“谢谢你，真那。有你在...真的很好。”
真那的脸红了，但她没有移开视线。
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“好感度达到阈值。”令音的声音里带着一丝惊讶，“比我们预期的还要快。”
琴里站了起来：“够了。考试到此结束。”
“但还有最后一个场景...”令音提醒。
“我说够了！”琴里的声音提高了。
“通知下面的人，让她通过考试。然后...准备封印约会。”
千院看着琴里紧绷的背影，眼中闪过一丝复杂的神色。
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真那走出考场时，整个人还处于恍惚状态。她通过了考试，拿到了“妹妹证”——一张制作精美的证书。
但更
…。。