陈朝阳的语速不快，但思路清晰，“我们可以一起讨论，如果当时我们拥有了更强的战场侦察能力，拥有了更高效的通联手段，
拥有了更猛烈的直射火力或者装甲突击力量，战局会不会有更优的解？
伤亡能不能进一步降低？”
他看着院长，继续说道：“我想教的，不是否定他们的过去，而是告诉他们，在勇气、意志和经验之上，现代战争还有更广阔的维度。
是让他们看到，在未来，一个指挥员需要具备哪些新的知识和能力，才能继续打赢。”
院长听着，手指无意识地在桌面上轻轻敲击，眼中的光芒越来越亮。
陈朝阳的思路，完全跳出了常规教学的窠臼，他不是要去“教育”这些功臣，而是要去“启发”和“赋能”他们。
“好，这个思路好！”院长忍不住抚掌，“不搞空中楼阁，就从他们最熟悉的战场入手，用发展的眼光看问题，
让他们自己体会到学习和变革的必要性。润物细无声，比生硬的灌输强上百倍。”
他站起身，在办公室里踱了两步，显得有些兴奋：“朝阳啊，看来我的担心是多余了。
你比我想象的还要成熟，有方法！就按你的想法去准备，大胆地去教。
课堂上如果有人不服气，甚至是捣乱，你不用有太多顾虑，该批评就批评，该争论就争论，学术面前，真理最大。
学院和我，就是你最坚实的后盾！”
陈朝阳也站起身，郑重地敬礼：“是，首长。我一定竭尽全力，不负组织和您的信任！”
院长满意地点点头，用力拍了拍陈朝阳的肩膀：“去吧，好好准备。
我可是期待着，你在我们这个‘将军班’里，刮起一场头脑风暴啊！”
陈朝阳转身，稳步离开了院长办公室。门外，冬日阳光正好，将他的身影拉得修长。
历史的这一页，似乎正等待着他去挥毫书写。
次日高级指挥系教室。
五十二名身着土黄色军装的中年军官散坐在课桌后，他们三三两两地低声交谈着，话题离不开刚刚过去的战争、各自老部队的整编，或是即将开始的学院生活。
但目光却都不约而同地、带着审视与好奇，时不时瞥向教室门口。
这好奇之中，混杂着属于百战老兵、对任何“纸上谈兵”场合本能的傲慢与审视。
李云龙大大咧咧地坐在中间靠前的位置，他那身军
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