男生离去。
午后，闻诸教诲既毕，天犹细雨绵绵。莫子偕室友赴食堂，室友欲食毕而归寝，莫子则腹犹未饥，欲先行返舍。然莫子未携伞具，室友询其计将安出，莫子笑答无妨，稍顷当借同窗之伞以避雨。适逢二男生欲返寝，莫子遂趋前求助，一男生慷慨赠伞，自与同窗共伞而行。
又有一事，莫子赴一楼寻同组之男生，该生先以微信告之曰：“午后吾辈拟谒导师，未知君居何所？”莫子未及应。及自外归，乃问该生住址，欲先询导师会面之事。男生告以宿处，与莫子同楼而居二楼。莫子遂上楼叩其门扉，门启，见男生面庞，觉与微信头像有异，真人较像片更为俊逸。男生复叩斜对之门，因小组另一男生寓此，三人遂相与晤谈，约定午后共谒导师。
再言莫子二度叩男生门者，乃今日致电父上，述及外国青年之事日也。因小组群中有会议通知，需六人共赴，莫子见该男生未于群中应答，疑其或已安寝，遂与室友下楼时语室友曰：“彼男生岂已沉睡乎？吾知其寝所在，何不入室一探究竟？”遂偕室友前往，然男生不在，遂返。至教室，见男生已至，室友戏言于男生前，谓莫子疑其眠，故至寝室叩门相询。男生闻言，目视莫子，相视而笑。
又，莫子曾欲宴一学长以表谢意。此学长极为热忱，自面试筹备至开学之初，莫子所询皆耐心解答。开学之日，更骑电驴助莫子搬运行李。学长又为研究生会某部之长，然其热心助人，并无他念，莫子心知之。故欲设宴以谢学长，并冀结为挚友。然学长婉拒之，问莫子是否有所求，莫子摇首，言但欲谢学长之助，并欲向学长之优秀学习交流。学长则以近日不在校为由，允归校后再议。
今日与父通话，谈及外国青年之事，莫子始觉往日所为颇异于己性。且归寝后，莫子犹喋喋不休，于室中诵念所见校中美食及其价目，自觉今日举止颇为反常。
父闻莫子言，忧甚，怒斥曰：“开学前之训诫，竟成空文！甫入学旬余，即叩男生之门，借伞，且与洋少年共乘一车，汝乃假小子心性，岂不知男女有别乎？身为女子，勿轻邀男子共餐，幸此人拒之，日后欲谢，假日问候足矣；伞忘，则购之，勿倚他人之伞；更须谨记携伞出门，书条以记所带之物，切勿再犯叩门之谬，此乃小聪明，误大事也。”电彼端，莫子闻父之忧怒，心知若旧我，必视此等琐事为无物。父觉语气过重，见莫子不悦，乃慰之曰：“或因久别，汝孤寂难言，致有此行。然改十余载之习性，非朝夕之功。父劝汝速刹车，彼辈尚未及反应，今犹可为。
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